| 1. |
陽光學校 |
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第一道曙光照射的學校，學生來自日昇之鄉的太陽子民，家長及師生開朗豪邁，工作勤奮樂觀進取，校務運作透明簡潔，是充滿朝氣的學校。 |
| 2. |
小而美的校園 |
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校地僅2.17公頃，但擁有充足而多功能的風雨操場、戶外舞台、運動場及球場，教學設施齊備，前庭及中庭美麗宜人，學校成為社區中的公園和活動中心。 |
| 3. |
社區化學校 |
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積極參與地方文化教育活動，以社區服務、教育宣導、提供資訊教育與體能休閒活動與兩鄉密切互動；另與地區賓茂、大武國中結為課程改革與發展聯盟，增進教師跨校進修成效，與社區及學校共同成長。 |
| 4. |
原住民(排灣族)文化資源中心 |
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成立「排灣族鄉土教育中心」及「原住民民族教育資源教室」，長期發展原住民傳統雕刻、刺繡及歌舞組訓，辦理原住民紋手老人鄉野調查、任教原住民地區學校教師研習，參與舞蹈比賽及表演，成效優良。(點這裡,想了解更多嗎?) |
| 5. |
課程發展及改進教學 |
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教師積極參與各領域教學專業增能研習，建立優質共學文化，提升學生學力品質。 |
| 6. |
原住民CEDAS歌謠隊 |
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征戰各地，屢次榮獲全國及全縣鄉土歌謠特優殊榮。 |
| 7. |
輔導零中輟 |
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全校教職員工的通力合作，使得本校連續三年都維持零中輟的紀錄。(點這裡,想了解更多嗎?) |
